走进大单元 探索初实践 --龙安区西八里小学语文学科单元整体教学初探
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为将大单元教学推进成为撬动课堂转型发的支点，探究大单元学习的新课堂。5月30日，龙安区西八里小学语文学科教研组深入推进集体备课教研活动。
课例展示环节王金玉老师作课本单元第9课《古诗三首》，以“争做传统节日传承人”这个任务联结古今，让学生读古诗，品习俗；拓古诗，寻习俗；多形式，感传承。她设置了三个活动，让学生在诵读古诗中学习传统节日，在体验节日中，感受传统文化的不断传承和生长，最后开展“中国节日我来说”的活动，学生向大家介绍中国的传统节日，激发对中国优秀文化的热爱之情。
思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。本次教研活动，聚焦问题，确定主题，直面课堂，教师在研讨中生成实践性智慧，在践行中引发对大单元教学的深度思考和探索。在“大单元”理念的引领下，西八里小学语文教研组将继续勤于探索，潜心专研、踏实践行，赋能高效课堂，向新而行，不负春光，且歌且行，且思且进。
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